5G全网建设技术教学与实训室建设

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一、赛项名称

赛项名称:5G 全网建设技术

英文名称:5G Network Construction Technology

赛项组别:高职组

赛项归属产业:电子信息产业、战略新兴产业

二、竞赛目的

2019 年 6 月 6 日,5G 牌照正式发放,标志着我国全面进入 5G通信时代。新兴的网络带来了新兴的产业需求,也加速了工业 4.0 时代的到来。在 5G 网络依托下,“超清视频”、“机器通信”、“无人驾驶”、“VR&AR”、“远程医疗”等概念已逐渐深入千家万户,5G 网络正引领着日常生活变革。在习总书记“自主创新推进网络强国建设”的指示下,截止到 2020 年,我国 5G 基站数已达到 71.8 万个,预计未来两年内,我国将实现 5G 网络全面覆盖,未来五年内将实现 5G切片应用规模商用。5G 网络作为新型移动通信技术,带来了新的岗位需求,也对规划设计、网络部署、网络运维与网络优化等岗位的工作技能提出了更高的要求。相关岗位人员不仅需要具备单网络单设备的管理能力和操作维护能力,也必须具备跨网络融合的管理素质和技术能力;不仅需要具备传统 CT 的设备部署维护能力,也要具备 IT设备部署维护能力,即“一专多能”的人才需求变得尤为迫切。随着往届高职组 4G 全网建设技术竞赛的成功举办,极大引领并促进了高职院校移动通信相关专业的建设和人才的培养,为充分发挥技能大赛引领专业建设及教学改革提升奠定了良好的基础。国内诸多职业院校紧跟移动通信行业发展步伐,在传统的 LTE 网络课程基础上,将 5G 移动通信技术纳入到移动通信专业教学体系。在 4G 全网建设技术赛项的基础上,5G 全网建设技术赛项立足行业发展背景,以新时期产教融合和校企合作为导向,以赛促学,以赛促教,为广大师生提供一个“同台竞技,展示自我”的平台。通过备赛与资源转化,5G 全网建设技术赛项可有效引领通信及网络类职业教育教学改革,促进通 5G 信网络技术及产业前沿技术在职业教育中的教学应用,为产业培养具备 5G 网络规划、建设、维护和优化综合能力的“一专多能”的高素质技能型人才。此外,去厂商化竞赛内容设计,极大提升了赛项的普适性与通用性,有效提高了相关专业学生的 5G 全网建设技术实操水平与就业竞争力。

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